| 000 | 01253nmm a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c5771 _d5771 |
||
| 008 | 181220b2017 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_dCo-BoCEN _espa |
||
| 041 | 0 | _gspa | |
| 084 | _aLEA 218 | ||
| 100 | 1 |
_aCárdenas Prieto, Laura Fernanda _94026 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aEl training teatral como herramienta pedagógica en el aula para el apresamiento de la consciencia corporal / _cLaura Fernanda Cárdenas Prieto |
| 256 | _aDatos Electrónicos: (1 archivo: 2.580KB) | ||
| 300 | _a1 CD-ROM | ||
| 502 |
_aTrabajo de Grado,
_b(Licenciatura en educación Artística y Artes Escénicas), _cCorporación Universitaria CENDA, _d2017. |
||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 516 | _aArchivo en Portable Document Format | ||
| 520 | _aAportar un análisis pedagógico que se pueda desarrollar dentro del aula teniendo en cuenta el diseño que se debe tener para la elaboración de un training teatral para el aprestamiento de la conciencia corporal en jóvenes pertenecientes a la educación media a partir del Método Feldenkrais de la auto conciencia por el movimiento y de los juegos teatrales. | ||
| 700 | 1 |
_aNiño Díaz, Angelica María _eautora _94027 |
|
| 700 | 1 |
_a Rodríguez, Jorge Enrique _edirector _94028 |
|
| 942 |
_2ddc _cTG |
||