000			01499nam a22002417a 4500
999			_c5017 _d5017
003			CENDA
005			20170116173008.0
008			161216b2016 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9789588443652
040			_aCO-BoRCB _bspa _cCO-BoCEN
082	0	4	_a371.926 _bM15
100	1		_aJáuregui Reina, César Alberto _9776
245	1	0	_aManual práctico para niños con dificultades en el aprendizaje: _benfoque conceptual e instrumentos para su manejo _cCésar Alberto Jáuregui Reina ... [y otros cinco]
260			_aBogotá; _bMédica Internacional _bMédica Panamericana _c2016
300			_a110 p.
520	1		_aEste manual permitirá potenciar los procesos psicológicos básicos y superiores que estén más afectados en cada problema específico del aprendizaje (dislexia, disgrafia y discalculia) o en sus comorbilidades (dislalia, trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad, trastorno del desarrollo de la coordinación, etc.). Se parte de la premisa de que estimular los dispositivos básicos del aprendizaje (como la sensopercepción, la coordinación visomotriz, la atención y la memoria) y las funciones cerebrales superiores (como el lenguaje y el pensamiento) influye directamente en el desempeño de cada niño
650	1	4	_aTrastornos del aprendizaje _vManuales _9777
650	1	4	_aPsicopedagogía _9250
650	1	4	_aPsicología del aprendizaje _9778
650	1	4	_aEducación especial _9151
700	1		_aJáuregui Reina, César Alberto _9776
942			_2ddc _cBK