| 000 | 00869nam a22001937a 4500 | ||
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| 008 | 120426t ck ||||| |||| 001 0 spa d | ||
| 082 | _aEF27 | ||
| 245 |
_aEs posible aportar a la constitución de actores sociales en el contexto de la educación y de la escuela: _bUna aproximación desde la perspectiva de la investigación protagónica _c... [et al.] |
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| 300 |
_a367 h. _bcuadrs |
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| 650 |
_aHistoria _aProceso _aEscenario _aProblemática _aEspectativas _vTrabajo de grado _xEducación física |
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| 650 |
_aAfecto _aDedicación _vTrabajo de grado _xNecesidades |
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| 650 |
_aComunicación _aRecursos _aPresión _xCuerpo docente |
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| 650 |
_aOpinión _aConfianza _xDiálogo |
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| 700 | _aAlvarez Isaza, Mauricio | ||
| 700 | _aCalderón Mendieta, Mery | ||
| 700 | _aCardozo Sierra, Mery | ||
| 700 | _aGarcía Castelblanco, Ricardo | ||
| 700 | _aGuacaneme Contreras, Germán | ||
| 999 |
_c4369 _d4369 |
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