000			01680nam a22003497a 4500
003			OSt
005			20150820143627.0
006			a||||g |||||00| 0
007			ta
008			101117t spgggggr 000 0 spa
020			_a84-95114-03-8
040			_dMPV _cCENDA _aCENDA
041	0		_aspa
082	0	4	_a370.155 B17h
100	1		_91 _aBatalla Flores, Albert
245	1	0	_aHabilidades motrices / _cAlbert Batalla Flores ; ilustraciones Estudio Camaleón ; fotografías Sebastià Capella Priu
260			_aBarcelona: _bInde, _c2000
300			_a107 p. _bil., diagramas, fotos _c24 cm.
440		0	_aBiblioteca Temática del Deporte _926
504			_aBibliografía : p. 107
505	0		_aCONTENIDO: Cap. 1. Habilidades motrices. -- Cap. 2. ¿Cómo se aprenden las habilidades motrices?. -- Cap. 3. ¿Cómo se enseñan las habilidades motrices?. -- Cap. 4. Los desplazamientos. -- Cap. 5. Los saltos. -- Cap. 6. Los giros. -- Cap. 7. Manejo y control de objetos. -- Cap. 8. Las actividades acuáticas.
520	1		_aRESUMEN: Las páginas que siguen se destinan a dar ideas sobre cómo mejorar el bagaje motor general de las personas, es decir, sobre cómo mejorar la ejecución de las llamadas habilidades motrices básicas.
650	1	4	_917 _aAptitud Motora en Niños
650	1	4	_aDesarrollo Infantil _934
650	1	4	_aEducación Física _xEnseñanza _935
650	1	4	_aEducación Física para Niños _936
650	1	4	_aMotricidad _xEnseñanza _937
700	1		_aCapella Priu, Sebastià, _932 _efot.
710	2		_aEstudio Camaleón, _eil. _938
942			_2ddc _cBK _06
999			_c4172 _d4172