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082	0	4	_a153.15 R61g
100	1		_aRodríguez Garrido, Esteban _962
245	1	0	_aTeorías del aprendizaje : _bdel conductismo radical a la teoría de los campos conceptuales ; _cEsteban Rodríguez Garrido; Berenice Larios de Rodríguez
250			_a2a. edición
260			_aBogotá _bCooperativa Editorial Magisterio _c2011
300			_a198 págs.
505			_a• Presentación • Teorías conductistas, conexionistas- asociacionistas • Teorías conductitas • Teorías de condición amiento estimulo respuesta • Teorías conductitas antiguas • John broadus watson • Edwin guthrie • Edward lee thorndike • Clark leonard hull • Burrus frederic skinner Teorías neoconductistas • La interpretación del conocimiento humano mas allá de la relación • Robert M, Gagne • Donald Holding Hebb • Edward chace Talman Teorías cognitivas • Teorías estructuralistas organicistas. El aprendizaje como capacidad inherente de los individuos Teoriza cognitivas • El aprendizaje como capacidad inherente de los individuos • Teorías cognitivas antiguas • La teoría de la gestalt • La teoría del campo de kart lewin Teorías cognitivas recientes • El sujeto como constructor de significados • Jean Piaget • Lev Semionovich Vygotski • Jerome bruner • David ausubel • Joseph D Novak • D Bob Gowin • George Nelly • Marco Antonio Moreira • Carl Rogers Representaciones mentales • Proposiciones imágenes y modelos mentales • Representaciones mentales • Philip Jonson • Modelos mentales según otros autores • Gerard Vergnaud
650			_aTeorías cognitivas _963
650			_aTeoría neoconductistas _964
650			_aPedagogía Alternativa _965
650			_aTeorías conductistas _966
942			_2ddc _cBK _03
999			_c4159 _d4159