| 000 | 03842nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20150820143621.0 | ||
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| 020 | _a978-84-9823-553-1 | ||
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_aBLAA _cCENDA |
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| 082 | 0 | 4 |
_a796.3232 J45f _bEj.1 |
| 100 | 1 |
_aJiménez Saiz, Sergio. _9490 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa formación de los entrenadores en baloncesto / aplicaciones didácticas _baplicaciones didácticas / _cSergio Jiménez Saiz, Alberto Lorenzo Calvo. |
| 260 |
_aSevilla : _bWanceulen Editorial Deportiva, _c2009. |
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| 300 |
_a224 p. : _bilustrador. ; _c23 cm. |
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| 505 | _aEL EXPERTO Y EL DESARROLLO DE LA PERICIA • Principales factores asociados al desarrollo de la pericia en el dominio • El conocimiento específico del dominio • Práctica deliberada y la regla de los 10 años en el dominio • La motivación hacia el dominio • Compromiso hacia el dominio EL ENTRENADOR • El entrenador y sus funciones • El entrenador experto • Factores asociados al desarrollo de la pericia en el entrenador LINEAS DE INVESTIGACIÓN SOBRE ENTRENADORES • Comportamiento del entrenador • Pensamiento del entrenador • Características del entrenador • Desarrollo de la carrera del entrenador • Otras líneas de investigación ESTUDIO DEL ITINERARIO VITAL • Estudios y antecedentes del itinerario vital de los entrenadores • Etapas en la formación de los entrenadores deportivos MEDIOS DE FORMACIÓN EN EL ITINERARIO VITAL DE LOS ENTRENADORES • Principales medios informales OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN • Justificación del estudio • Objetivos MATERIA Y METODO • Introducción a la metodología cualitativa • Delimitación conceptual • El método biográfico • Las técnicas cualitativas • El estudio cualitativo de casos • La entrevista • Material • La muestra de estudio • Criterios de selección de los entrenadores • Expertos ene. Ámbito profesional • Criterios de selección de los entrenadores • Expertos en formación • Descripción de la muestra • Transcripción de las entrevistas • Análisis de los datos de las entrevistas • Elección de la unidad de seguimiento • Elaboración del conjunto de categorías • Categorización • Codificación • Agrupamiento y síntesis RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN • Cuantificación del análisis de los datos cualitativos • Análisis cualitativos de los casos • Generalidades del itinerario vital • Etapas del itinerario vital • Medios de formación como entrenador • El entrenador experto en formación • El entrenador experto en alto rendimiento • Factores asociados al desarrollo de la pericia DISCUCIÓN DE LOS RESULTADOS • Generalidades del itinerario vital • Etapas de itinerario vital del entrenador • Etapa de práctica imitativa • Etapa de práctica reflexiva • Etapa de práctica autónoma • Etapa experta • Medios de formación como entrenador • Medios formales y no formales • Medios informales • Entrenador experto en formación “versus” • Entrenador experto de alto rendimiento • Factores asociados al desarrollo de la pericia del entrenador • Factores básicos • Factores emocionales • Factores específicos • Factores contextuales • Otros factores APLICACIONES DIDACTICAS • Justificación del cambio de programas formativos • Formación del entrenador a través del aprendizaje situado • Formación del entrenador a través del aprendizaje compartido • Formación del entrenador a través de los programas de mentoring • Otras propuestas formativas • Consejos en los programas de formación • Futuras líneas de investigación | ||
| 650 | 4 |
_aBaloncesto _xEstrategias y técnicas. _9491 |
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| 650 | 4 |
_aEntrenadores de baloncesto. _9492 |
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| 700 | 1 |
_aLorenzo Calvo, Alberto. _9493 |
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_2ddc _cBK _01 |
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| 999 |
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