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003			CENDA
005			20191206103640.0
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022			_a0120-2146
040			_cCO-BoCEN
041	1		_aspa
082			_a300
110			_aUniversidad Pedagógica Nacional _bFacultad de humanidades _95529
245			_aFolios No.6
260			_aSantafé de Bogotá _bUPN _c1996-
300			_a90 p. : il
310			_aSemestral
362			_aNo.6 (Julio-Diciembre.1996)-
505			_ap.5. Para entender a Lyotard en el ámbito de la posmodernidad -- p.15. Pedagogía, cultura y violencia simbólica. Algunos enunciados desde el constructivismo social --p.19. El clima dentro de los estudios de evaluación de impacto ambiental -- p.30. La música en la formación integral del hombre -- p.38. La psicolingüística cognitiva -- p.50. Macondo y Comala, dos formas del infierno en la narrativa latinoamericana --p. 62. Roca atrapado en el aire --p.67. Mijail Bajti. Los hermanos corsos (1895-1917).
650	2	4	_aPedagogía _949
650	2	4	_aPsicolingüística Cognitiva _95530
700			_aBermúdez, Karol _95531
700			_aTéllez Iregui, Gustavo _94236
700			_aUmaña, Gloria _95532
700			_aTalero, Elsa Leonor _95533
700			_aValencia, Gloria _95534
700			_aCamargo Ángela _95535
700			_aHederich, Christian _95536
700			_aIriarte, Pompilio _95537
700			_aArévalo, Guillermo Alberto _95538
700			_aDe Parra, Bertha _95539
700			_aBernal, María Cristina _95540
700			_aVega Cantor, Renán _95541
740			_aPara entender a Lyotard en el ámbito de la posmodernidad
740			_aPedagogía, cultura y violencia simbólica
740			_aEl clima dentro de los estudios de evaluación de impacto ambiental
740			_aConstructivismo social
740			_aLa música en la integración formal del hombre
740			_aLa psicolingüística cognitiva
740			_aMacondo y Comala, dos formas del infierno en la narrativa latinoamericana
740			_aRoca atrapado en el aire
740			_aMijail Bajti. Los hermanos corsos (1895-1917)
942			_cREV _2ddc