| 000 | 03889nas a2200781 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c2755 _d2755 |
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| 003 | CENDA | ||
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| 022 | _a0122-4328 | ||
| 040 | _cCO-BoCEN | ||
| 041 | 1 | _aspa | |
| 082 | _a370 | ||
| 110 |
_aUniversidad Pedagógica Nacional _91097 |
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| 245 |
_aNodos y Nudos No.6 _bRevista de la Red de cualificación de educadores |
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| 260 |
_aBogotá _bUniversidad Pedagógica Nacional _c1999- |
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| 300 | _a58 p. : il | ||
| 310 | _aSemestral | ||
| 362 | _a Vol.1 No. 6 (Enero-Julio.1999)- | ||
| 505 | _ap.4. El conocimiento escolar, el des-conocimiento escolar -- p.11. El colectivo: un espacio de intercambio. Aprendizaje y transformación de la práctica pedagógica -- p.16. Cuando las cartas irrumpen en el aula. Una experiencia basada en la correspondencia interescolar -- p.22. ¿De qué están hechas las cosas? Una experiencia en educación básica primaria -- p.28. Casita de niños. Una experiencia auto-didáctica comunitaria -- p.32. Experiencias didácticas en el aula. La realización verbal como fundamento para la estructuración del pensamiento – p. 36. Una propuesta pedagógica encarnada en una propuesta de vida -- p.37. Propuesta para el área de lengua castellana. Aula intercultural – p.39. Redes: una emergencia – p. 40. Apoyo a redes e investigación pedagógica --p.44. La piel de Guayasamín -- p.46. Mi padre -- p. 47. Mediadores, rebuscadores, traquetos y narcos -- p.49. Red de capacitación de docentes investigadores RECADI: La red que se teje desde el Convenio Andrés Bello -- p.52. El maestro en Francia – p. 57. RED-CEE: una aventura colectiva. | ||
| 650 | 2 | 4 |
_aConocimiento _9448 |
| 650 | 2 | 4 |
_aPedagogía _949 |
| 650 | 2 | 4 |
_aInvestigación _94452 |
| 700 |
_aSegura Robayo, Dino _95372 |
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| 700 |
_aSantiago Domínguez, Eréndira _95373 |
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| 700 |
_aGarcía Ríos, Rúsbel _95362 |
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| 700 |
_aMorales Olarte, Julita _95374 |
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| 700 |
_aSantos Santos, Manuel _95375 |
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| 700 |
_aPinzón Fonseca, Justo _95376 |
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| 700 |
_aRodríguez, Leonor _95377 |
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| 700 |
_aVargas Nieto, Margarita _95378 |
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| 700 |
_aSandoval Osorio, Sandra _95379 |
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| 700 |
_aOrozco Cruz, Juan Carlos _95380 |
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| 700 |
_aLarrahondo, Sor Inés _95381 |
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| 700 |
_aDíaz López, Martha Lucía _95382 |
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| 700 |
_aLozano Useche, Estelia _95383 |
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| 700 |
_aMontañez, Ludhin Helena _95384 |
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| 700 |
_aNieto Molano, Jeanneth _95385 |
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| 700 |
_aChaparro Susa, Clara Inés _95358 |
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| 700 |
_aKerguelén González, Dagoberto _95386 |
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| 700 |
_aPalomo, Clara Inés _95387 |
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| 700 |
_aGonzález Cutiva, Concepción _95388 |
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| 700 |
_aLeón Useche, Leonor _95389 |
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| 700 |
_aTique, María Elena _95390 |
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| 700 |
_aTorres Capera, Olga Liliana _95391 |
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| 700 |
_aSánchez Castillo, Ramiro _95392 |
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| 700 |
_aCamargo, Yaneth _95393 |
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| 700 |
_aEspinosa Ochoa, Héctor Fidel _95394 |
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| 700 |
_aUnda Bernal, Maria del Pilar _95395 |
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| 700 |
_aMartínez Rivera, Vilma Graciela _95396 |
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| 700 |
_aFrías Navarro, Matilde _91046 |
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| 700 |
_aRozo Sandoval, Claudia _95397 |
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| 700 |
_aMéndez Nuñez, Olga Mercedes _95398 |
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| 740 | _aEl conocimiento escolar | ||
| 740 | _aEl des-conocimiento escolar | ||
| 740 | _aEl colectivo: un espacio de intercambio | ||
| 740 | _aAprendizaje y transformación de la práctica pedagógica | ||
| 740 | _aCuando las cartas irrumpen en el aula | ||
| 740 | _aCorrespondencia interescolar | ||
| 740 | _aDe qué están hechas las cosas? | ||
| 740 | _aExperiencias didácticas en el aula | ||
| 740 | _aRealización verbal | ||
| 740 | _aEstructuración del pensamiento | ||
| 740 | _aLa piel de Guayasamín | ||
| 740 | _aMi padre | ||
| 740 | _aRed de capacitación de docentes investigadores RECADI | ||
| 740 | _aLa red que se teje desde el Convenio Andrés Bello | ||
| 942 |
_cREV _2ddc |
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