000			01766nam a2200265 a 4500
022			_a01213237
222			_aFísica y cultura : cuadernos sobre historia y enseñanza de las ciencias
245			_aFísica y cultura : cuadernos sobre historia y enseñanza de las ciencias
260			_aSantafé de Bogotá _bUniversidad Pedagógica Nacional _c1999
300			_a116 p. : il
362			_aNo. 6
505			_ap.3. La construcción de la historicidad de las ciencias y la transformación de las prácticas pedagógicas -- p.21. Elementos para la enseñanza de las ciencias derivados de la obra de T.S. Kuhn -- p.57. Relaciones entre ciencia tecnología y sociedad en la formación de profesores : contribuciones de la historia y de la sociología de la ciencia -- p.73. Resúmenes del simposio Historia de las Ciencias : transformación de las prácticas de enseñanza y formación de profesores de ciencias
700			_aRodríguez, Luz Dary
700			_aRomero, Angel
700			_aGuerrero Pinto, Germán
700			_aRodrigues de Amorim, Antonio Carlos
700			_aMendoza, Edgar _4trad.
710			_aV Congresso Latino-americano de História das Ciências e da Tecnologia
740			_aLa construcción de la historicidad de las ciencias y la transformación de las prácticas pedagógicas
740			_aElementos para la enseñanza de las ciencias derivados de la obra de T.S. Kuhn
740			_aRelaciones entre ciencia tecnología y sociedad en la formación de profesores : contribuciones de la historia y de la sociología de la ciencia
740			_aResúmenes del simposio Historia de las Ciencias : transformación de las prácticas de enseñanza y formación de profesores de ciencias
942			_cREV
945			_d2001-04-24 _aOFGR
999			_c2451 _d2451