| 000 | 00909nam a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 020 | _a8477740178 | ||
| 082 |
_a371.397 _bK15 |
||
| 100 | _aKamii, Constance | ||
| 245 |
_aJuegos colectivos en la primera ensenanza. Implicaciones de la teoría de Piaget _cConstance Kamii, Rheta DeVries ; traducción de Genís Sánchez Barberán |
||
| 260 |
_aMadrid _bVisor _c1988 |
||
| 300 | _a322 p. : il | ||
| 490 |
_aColección Aprendizaje _v40 |
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| 650 | _aAPRENDIZAJE | ||
| 650 | _aCONDUCTISMO | ||
| 650 | _aDESARROLLO INFANTIL | ||
| 650 | _aEDUCACION PREESCOLAR | ||
| 650 | _aGRUPOS DE JUEGOS INFANTILES | ||
| 650 | _aJUEGOS EDUCATIVOS | ||
| 650 | _aJUEGOS INFANTILES | ||
| 650 | _aMETODOS DE ENSENANZA | ||
| 650 | _aJUEGO | ||
| 650 |
_aPIAGET, JEAN, 1896-1980 _xCRITICA E INTERPRETACION |
||
| 700 | _aDEVRIES, RHETA | ||
| 700 |
_aSANCHEZ BARBERAN, GENIS _4TR. |
||
| 942 | _cBK | ||
| 945 | _d1999-01-31 | ||
| 999 |
_c1544 _d1544 |
||