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008			240617b 2020ck |||||o|||| 00| 0 spa d
090			_aTED705
100	1		_aMoscoso Umbarila, Juan Gabriel. _97210
245	1	0	_aEscalera de coordinación un método práctico para la evolución de las habilidades coordinativas. / _cJuan Gabriel, Moscoso Umbarila.
256			_aDatos electrónicos (1 archivo : 2,4 MB)
300			_a1 Archivo PDF
501			_aCon carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO.
502			_aTrabajo de grado, _b(Tecnología en Entrenamiento Deportivo), _cCorporación Universitaria CENDA, _d2020.
504			_aIncluye bibliografía
516			_aArchivo en Portable Document Format.
520			_aDeterminar la importancia del trabajo de las capacidades coordinativas, mediante una investigación mixta; Ya que, según Jacob “son capacidades esenciales para el desarrollo eficaz en cualquier actividad deportiva”. El desarrollo de la investigación se lleva a cabo en el club deportivo CEFRAN F.C. con jóvenes pertenecientes a la categoría infantil. Se tiene como principal objetivo conocer el nivel coordinativo que ostenta cada deportista y para ello se realiza el test de escalera descrito por Mazón, O. & Tocto, J. (2017). A partir de los resultados, se propone la implementación de ejercicios basados en el trabajo con la escalera coordinativa, combinada con trabajos con balón, los cuales brinden una fortaleza motora a los atletas para su mejor desempeño en sus entrenamientos y sus competencias en el campo de juego. Además, al mezclar ambos ejercicios se procura el mejoramiento de los gestos técnicos básicos del futbol, como lo son: el pase, la recepción del balón y la utilización de las diferentes superficies de contacto.
650	1	4	_aMétodo práctica _97211
650	1	4	_aHabilidades coordinativas _97212
700	1		_aDaniel Felipe, Pinto Ruiz. _eAutor. _97213
700	1		_aErgid Julián, Ortiz Vargas. _eAutor. _97214
700	1		_aErick Jeycop, Yaguapaz Pachón. _eAutor. _97215
700	1		_aJuan Carlos, Sánchez Díaz. _eTutor. _97216
856	4	0	_uhttps://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=0de44a03b8f2bbf82adc44b8f53e6fa3 _yHaga clic aquí para consultar PDF en línea
942			_2ddc _cTG
999			_c10781 _d10781