000			02206nmm a22002657a 4500
008			240614b 2020ck |||||o|||| 00| 0 spa d
090			_aLPI059
100	1		_aBlanco Useche, Angélica María. _97166
245	1	0	_aEl fortalecimiento de los procesos escriturales con población con discapacidad de la Fundación FUNDEI. / _cAngélica María, Blanco Useche.
256			_aDatos electrónicos (1 archivo : 1,5 MB)
300			_a1 Archivo PDF
501			_aCon carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO.
502			_aTrabajo de grado, _b(Licenciatura en educación para la primera infancia), _cCorporación Universitaria CENDA, _d2020.
504			_aIncluye bibliografía
516			_aArchivo en Portable Document Format.
520			_aEn este documento exponemos la sistematización de nuestra experiencia de práctica desarrollada en Fundei. En este escenario identificamos la necesidad y la pertinencia de implementar una propuesta enfocada en el fortalecimiento de los procesos escriturales con población con discapacidad. La experiencia nos permitió buscar diferentes estrategias pedagógicas que potenciaran las capacidades de los niños, niñas y jóvenes participantes y reflexionar frente a las diversas concepciones y formas de trabajo que, desde nuestra formación, adaptábamos al trabajo en la fundación. Esto también nos permitió ampliar los saberes necesarios para nuestro futuro desempeño profesional. Para la construcción de nuestro proyecto fue importante sustentar conceptos como: sistematización de experiencia, práctica pedagógica, procesos escriturales, educación inicial, entre otros.
650	1	4	_aPráctica pedagógica _97134
650	1	4	_aProcesos escriturales _97167
700	1		_aYeniffer Fernanda, Ceballos Valero. _eAutor. _97168
700	1		_aSandra Julieth, Chacón Ríos. _eAutor. _97169
700	1		_aJulieth Tatiana, Perdomo Mojica. _eAutor. _97170
700	1		_aJenny Johana, Castro Ballén. _eTutor. _97125
856	4	0	_uhttps://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=ba40974129240544d2bbd30d76eee084 _yHaga clic aquí para consultar PDF en línea
942			_2ddc _cTG
999			_c10773 _d10773