| 000 | 02802nmm a22002897a 4500 | ||
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| 090 | _aEF697 | ||
| 100 | 1 |
_aCarrillo Muza, Andrés Felipe. _97069 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aReconocimiento emocional en el etapa infantil : _bestado de arte, cuerpo y educación infantil. / _cAndrés Felipe, Carrillo Muza. |
| 256 | _aDatos electrónicos (1 archivo : 809 KB) | ||
| 300 | _a1 Archivo PDF | ||
| 501 | _aCon carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO. | ||
| 502 |
_aTrabajo de grado, _b(Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte), _cCorporación Universitaria CENDA, _d2020. |
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| 504 | _aIncluye bibliografía | ||
| 516 | _aArchivo en Portable Document Format. | ||
| 520 | _aLas emociones presentan lo que siente el ser humano utilizando un lenguaje comunicativo en el contexto en el que se desenvuelve. En este proyecto se toma como referente la educación y el cuerpo, en la primera se expone la fisiología como medio de manifestación de los diversos estado corporales que se pueden generar a través de la alteración emocional , neurología con sus diferentes procesos de asimilación y la importancia de la amígdala en el estado emocional, antropología con sus variedad multicultural junto a la importancia del entorno y se culmina con el contexto escolar a través de los diversos tipos de aprendizajes con el aporte que les brinda a las instituciones educativas. En la segunda se toma al cuerpo como medio fundamental para establecer un contacto con el ámbito externo, en esta ocasión se presenta el aprendizaje dado a que este surge de la curiosidad por entender el significado de diferentes elementos o situaciones que surgen de nuestra cotidianidad, la corporalidad es la forma de manifestar el sentir a través de diversas acciones y se culmina con la personalidad como la forma material de expresar las emociones , estas categorías principales surgen de la necesidad de comprender el reconocimiento emocional desde una mirada multidimensional comprendiendo al ser humano desde diversas miradas que van más allá del razonamiento. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aReconocimiento emocional _97070 |
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación infantil _94832 |
| 700 | 1 |
_aNicolás David, Carvajal Rey. _eAutor. _97071 |
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| 700 | 1 |
_aCristian Camilo, González Cáceres. _eAutor. _97072 |
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| 700 | 1 |
_aDaniel Alejandro, Jara Silva. _eAutor. _97073 |
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| 700 | 1 |
_aLucas Alexander, Prada Orozco. _eAutor. _97074 |
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| 700 | 1 |
_aEdwin, Álzate Barón. _eTutor. _97075 |
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| 700 | 1 |
_aPedro Julio, _eTutor. _97076 |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=303d62ec6a1a2c8157f7a9443a7163c6 _yHaga clic aquí para consultar PDF en línea |
| 942 |
_2ddc _cTG |
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