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008			230711b2020 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
090			_bLEA157
100	1		_aMoncada Castro, José Luis. _96951
245	1	0	_aLa Autorregulación en la Formación Artística Teatral del Scout
256			_aDatos electrónicos (1 archivo : 3.381 KB)
300			_a1 Archivo PDF
501			_aCon carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO.
502			_aTrabajo de grado, _b(Licenciatura en Educación Artística y Artes Escénicas), _cCorporación Universitaria Cenda. _d2020.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520			_aEsté proyecto piloto utiliza el teatro como método de aprendizaje dentro de la formación Scout, además de fomentar el interés en el desarrollo artístico, dirigido al trabajo social y comunitario, donde se hace partícipe a los espectadores y permite una reflexión verdadera de las problemáticas sociales. Desarrollado bajo los conceptos de autorregulación, educación popular y teatro foro, que llevan al joven scout a auto descubrirse desde una postura crítica. Así mismo se utiliza la investigación acción participativa como método de investigación y recolección de datos. Concretizando, este proyecto es una herramienta; creativa, permitiendo un desarrollo artístico verdadero; evaluativa, a nivel personal y grupal; formativa, ya que ofrece la posibilidad de reforzar su proceso en el escultismo y reflexiva, frente a las intervenciones y experiencias comunitarias.
650	1	4	_aTeatro scout _96952
650	1	4	_aTeatro foro _96953
650	1	4	_aInvestigación acción participativa _9260
650	1	4	_aEducación popular _9285
700	1		_aPrieto León, Abraham Mateo. _eAutor. _96954
700	1		_aRomero Ocampo, Edward David. _eAutor. _96955
700	1		_aBaldión Clavijo, Paola Marcela. _eTutor. _95935
856			_uhttps://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=b4072fc64d52b5bae2d57fe3373f494f _yHaga clic aquí para consultar PDF en línea
942			_2ddc _cTG
999			_c10732 _d10732