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Nodos y Nudos No.12 Revista de la Red de cualificación de educadores

By: Universidad Pedagógica NacionalContributor(s): Castañeda Hernández, Vera Judith | Saavedra, Solita | De La Rosa, Laura | Jiménez Aquino, Adán | Fernández, Víctor Manuel | Miranda, Guadalupe | Aguilar, Elizabeth | Ortega, Víctor Mario | Arraza, Rodolfo | Martínez, Heriberto | López, Lucio | De León, Manuel de Jesús | Ortiz, Francisco Javier | Villegas, Cuauhtémoc | Moraes, Roque | Balenilla, F | Duhalde, Miguel Ángel | Errobidart, Analía | Gamberini, Gabriela | Pasquariello, Stella | Umpierrez, Analia | Vizcaíno, Ana María | Quintero Figuera, Rosa | Uzcátegui de Lugo, Alicia | Buenaventura, Nicolás | Castillo Guzmán, Elizabeth | Contreras Hernández, MauricioLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2002-Description: 72 p. : ilISSN: 0122-4328Subject(s): Formación | Pedagógicas | EducaciónDDC classification: 370
Contents:
p.3. Los Colectivos interdisciplinarios -- p.9. En el embrujo de la Manigua / Red Interdisciplinaria e Intercultural de Docentes del Guaviare -- p.15. Los Colectivos: una perspectiva, una dinámica – p.21. Innovar la práctica docente --p. 27. Los colectivos escolares en la transformación de la educación Básica – p. 33. Avanzando a partir das propias pegadas -- p.33. la transición en el aula de ciencias Grupo “la illeta” – p.45. El trabajo en Red – p.51. Red de docentes investigadores (ReDi) -- p.57. La formación permanente del docente --p.62. Redes y Organizaciones Pedagógicas de Maestros -- p.68. ¿A quién debo hablarle hoy? Calidad total. Cómo subir una grada -- p. 70. Querida Lucila-- p.71. La formación docente en América latina: Pedagogía por proyectos colección de redes.
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Revista Revista Biblioteca CENDA
Fondo general 		370 Nodos y Nudos Vol.2 No. 12 (Browse shelf) Ej.1 Available 06837
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p.3. Los Colectivos interdisciplinarios -- p.9. En el embrujo de la Manigua / Red Interdisciplinaria e Intercultural de Docentes del Guaviare -- p.15. Los Colectivos: una perspectiva, una dinámica – p.21. Innovar la práctica docente --p. 27. Los colectivos escolares en la transformación de la educación Básica – p. 33. Avanzando a partir das propias pegadas -- p.33. la transición en el aula de ciencias Grupo “la illeta” – p.45. El trabajo en Red – p.51. Red de docentes investigadores (ReDi) -- p.57. La formación permanente del docente --p.62. Redes y Organizaciones Pedagógicas de Maestros -- p.68. ¿A quién debo hablarle hoy? Calidad total. Cómo subir una grada -- p. 70. Querida Lucila-- p.71. La formación docente en América latina: Pedagogía por proyectos colección de redes.

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