El quehacer didáctico y sus aportes para una nueva política de civilización
Analytics: Show analyticsISSN: 01207164 In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 99Summary: La didáctica tendría que contribuir para hacer posible una nueva política de la civilización tomando como base la propuesta del autor Edgar Morin (2009). Inicialmente se propone un contexto del lugar de la escuela en las sociedades contemporáneas, luego se propone un análisis sobre algunos componentes de la cartografía didáctica susceptibles de revisión por parte del docente y, por último, se desarrollan componentes epistemológicos, metodológicos y éticos en función de las categorías propuestas por E. Morin......| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Edu. y Cul. No.99 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 08209 |
Incluye Bibliografía
La didáctica tendría que contribuir para hacer posible una nueva política de la civilización tomando como base la propuesta del autor Edgar Morin (2009). Inicialmente se propone un contexto del lugar de la escuela en las sociedades contemporáneas, luego se propone un análisis sobre algunos componentes de la cartografía didáctica susceptibles de revisión por parte del docente y, por último, se desarrollan componentes epistemológicos, metodológicos y éticos en función de las categorías propuestas por E. Morin......
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