Una mirada a los procesos de lectura y escritura en el aula
Analytics: Show analyticsISSN: 01207164 In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 122Summary: Este artículo presenta una reflexión sobre el desarrollo de la lectura y la escritura como procesos de aprendizaje. Resalta algunos aportes teóricos de expertos en la enseñanza de la lectura y la escritura, dando a conocer cómo la atención y el interés influyen en estos procesos. Formula estrategias que fortalecen la comprensión lectora y la producción textual, tales como ejercicios de escucha, lectura en vos alta e interpretación de imágenes. Y, por último exhorta a los maestros a realizar un trabajo critico e investigativo en torno al desarrollo de la lectura y la escritura en el aula......| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Edu. y Cul. No.122 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 08235 |
Incluye Bibliografía
Este artículo presenta una reflexión sobre el desarrollo de la lectura y la escritura como procesos de aprendizaje. Resalta algunos aportes teóricos de expertos en la enseñanza de la lectura y la escritura, dando a conocer cómo la atención y el interés influyen en estos procesos. Formula estrategias que fortalecen la comprensión lectora y la producción textual, tales como ejercicios de escucha, lectura en vos alta e interpretación de imágenes. Y, por último exhorta a los maestros a realizar un trabajo critico e investigativo en torno al desarrollo de la lectura y la escritura en el aula......
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