El profesor y el saber práctico
Analytics: Show analyticsISSN: 01207164 In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 112Summary: La creciente dependencia del cientificismo y la radicalidad de la separación entre sujeto y objeto siguen abriendo la brecha entre la teoría y la práctica. en el campo educativo sucede lo mismo, parece más cómodo estudiar el currículo, la evaluación, la política pública entre otros temas, que como objetos de investigación llevan a la investigación educativa y pedagógica fuera del campo de las prácticas de los profesores, tema sobre el cual poco se investiga y cuando esto se hace, se escudriñan las estructuras técnicas que subyacen a las actuaciones de los profesores.....| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Edu. y Cul. No.112 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 08226 |
Incluye Bibliografía
La creciente dependencia del cientificismo y la radicalidad de la separación entre sujeto y objeto siguen abriendo la brecha entre la teoría y la práctica. en el campo educativo sucede lo mismo, parece más cómodo estudiar el currículo, la evaluación, la política pública entre otros temas, que como objetos de investigación llevan a la investigación educativa y pedagógica fuera del campo de las prácticas de los profesores, tema sobre el cual poco se investiga y cuando esto se hace, se escudriñan las estructuras técnicas que subyacen a las actuaciones de los profesores.....
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