La pedagogía como campo intelectual: tensiones en el origen del movimiento pedagógico
Analytics: Show analyticsISSN: 01207164 In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 100Summary: La pedagogía, entre disciplinarización y profesionalización después de 30 años. Deseo propiciar una discusión son respecto a los pros y contras de lo que nos ha legado, hasta el día de hoy, el Movimiento Pedagógico Colombiano y, muy particularmente dentro de dicho movimiento, lo que nos han aportado algunos de sus representantes más importantes, sobre todo en lo que respecta a la comprensión que éstos han dado de la pedagogía y al efecto que todo ella ha tenido para nuestra auto-comprensión actual con individuos preocupados de la problemática educativa........| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Edu. y Cul. No.100 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 08211 |
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La pedagogía, entre disciplinarización y profesionalización después de 30 años. Deseo propiciar una discusión son respecto a los pros y contras de lo que nos ha legado, hasta el día de hoy, el Movimiento Pedagógico Colombiano y, muy particularmente dentro de dicho movimiento, lo que nos han aportado algunos de sus representantes más importantes, sobre todo en lo que respecta a la comprensión que éstos han dado de la pedagogía y al efecto que todo ella ha tenido para nuestra auto-comprensión actual con individuos preocupados de la problemática educativa........
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