Piraján Lozano, Edgar

Comprensión de la jornada extendida desde la gestión educativa en países de América Latina: Chile, Uruguay, Argentina, México, y la ciudad de Bogotá, D.C.

La jornada extendida aparece como una estrategia que permitiría mejorar los procesos educativos, pero que sin duda alguna, su puesta en marcha pondría a prueba un modelo de Gestión Educativa capaz de asumir todas las transformaciones desde todo nivel, necesarias para su ejecución......

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