TY  - SER
AU  - Medina, Martha Judith
AU  - Torres, Rosa María
AU  - Boada, Mario
AU  - Landínez, Fanny
AU  - Ortíz, Amanda
AU  - Ramos, Sandra
AU  - Urrea, Fabián
AU  - Torres Castro, Carmen Beatriz
AU  - Torres, Vicente Antonio
AU  - Hincapié R, Alejandro 
AU  - García C, Walter A.
AU  - Catebiel, Verónica
AU  - Lacolla, Liliana
AU  - Olazar, Liliana
AU  - Achury, Tayron 
AU  - Cuadros, Rafael Humberto
ED  - Universidad Pedagógica Nacional
TI  - Nodos y Nudos No.11: Revista de la Red de cualificación de educadores
SN  - 0122-4328
U1  - 370 
PY  - 2001///-
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Pedagógica Nacional
KW  - Educación
KW  - Enseñanza
KW  - Aprendizaje
KW  - Etno-cultura
N1  - p.3. Discurso puente, discurso territorio -- p.11. ¿Qué pasó en Foro Mundial de la Educación? -- p.23. Enseñanza-aprendizaje de la lengua escrita en comunidades bilingües -- p.30. El trabajo en equipo de docentes -- p.38. El Manual de Convivencia ¿para qué? -- p.44. Comunidad y etno-cultura -- p.54. Intervención social: una propuesta pedagógica. La participación juvenil surge en la escuela y se hace realidad en la comunidad -- p.60. Red de docentes que realizan investigación en el aula. Red-Dria -- p.63. Adolescencia, posmodernidad y escuela secundaria – p.64. Una pesadilla en clase de sociales – p.66. Tercer encuentro iberoamericano de colectivas escolares y redes de maestros que hacen investigación desde su escuela
ER  -