Folios No.24 

 - Santafé de Bogotá  UPN  2006- 
 - 140 p. : il 
 - No.24 (Julio-Diciembre.2006)- 
<br/><br/>p.3. Disponibilidad léxica en estudiantes bogotanos -- p.27. Secuencias didácticas (SD) en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la competencia argumentativa escrita -- p.45. Lectura, memoria e identidad en un texto de ficción: La misteriosa llama de la reina Loana -- p.53. Entre novela y sicalipsis: deseo, cuerpo y subjetivación de la mujer intelectual en Delta en la Soledad -- p.63. Para nombrar a Alejandra Pizarnik -- p.77. La filosofía de Jorge Luis Borges y su celebración por los posmodernos -- p.83. La geografía escolar en Colombia: un balance 1991-2005 -- p.105. Ciudad, inclusión y ciudadanía. Acercamiento al caso bogotano --p.121. Students expressing themselves through Project work -- p. 133. A new proposal for the Teaching of English based on technology 
<br/><br/><label>ISSN: </label>0123-4870 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Lectura <br/>Memoria <br/>Identidad<br/>Sicalipsis <br/>Inclusión
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>300