TY  - SER
AU  - Santana Gaitán, Carlota
AU  - Bogoya Maldonado, Nelly
AU  - Ruina, María
AU  - Ruiz Botero, Luz Dary
AU  - Daza Pérez, Erika Patricia
AU  - Gutiérrez Gómez, Gloria Leonor
AU  - Machuca Gómez, Fabian Ramiro
AU  - Martínez Pérez, Leonardo Fabio
AU  - Valencia Valbuena, Fredy
AU  - Lerma, Maria Ángeles
AU  - Chaparro, Clara Inés
AU  - Ramos Catherine
AU  - Pérez Bustos, Tania
AU  - Franco Avellaneda, Manuel
AU  - Corrales, Diego
AU  - Aguilera, Julio
AU  - Trujillo, Aliex
AU  - Rojas Cely, Rosaura
AU  - Pérez Mesa, María Rocío
AU  - Porras Contreras, Yair 
AU  - González Becerra, Raúl
AU  - Martínez, Jenny
AU  - Moreno, Cristina
AU  - Blanco, Catalina
AU  - Silva Liévano, Edilson
AU  - Marín Colorado, Paula Andrea
AU  - Piragua Chaparro, Liliana Consuelo
AU  - Perdomo Guerrero, Orizon Alberto
AU  - Acevedo, Alba Liliana
ED  - Universidad Pedagógica Nacional
TI  - Nodos y Nudos No.22: Revista de las Redes pedagógicas de maestros-RED CEE 
SN  - 0122-4328
U1  - 370 
PY  - 2007///-
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Pedagógica Nacional
KW  - Razonamiento científico
KW  - Territorio social
KW  - Experiencia Pedagógica
KW  - Apatía
N1  - p.2. Nodos y nudos: una relación dialógica entre maestros-- p.4. ¿Cuáles son los retos para el docente contemporáneo? -- p.14. Búsqueda de caminos para el desarrollo del razonamiento científico -- p.24. La escuela como territorio social en disputa -- p.38. Explorando nuestro entorno con tiplero el lagarto -- p.46. Los proyectos de aula: una experiencia pedagógica con la vida en el circo -- p.55. Una alternativa para la enseñanza de las Ciencias Naturales: el caso de Altos de Cazuca -- p.69. Una experiencia de diálogo entre lo educación formal y la no formal -- p.81. Apatía, subjetivación y cuaderno escolar-- p.94. Estudio para la identificación de tendencias en educación ambiental en Bogotá -- p.109. Contexto, políticas y funciones de la incorporación de las TIC en las instituciones educativas -- p.121. Formación de escritores y lectores plenos--p.126. Extensión cultural: una posibilidad de construir Universidad y Nación
ER  -