El conflicto en la esfera de la nueva normatividad educativa Peña Rodríguez, Faustino creator text ck continuing spa
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 Los elementos que se presentan a continuación son producto de dos investigaciones en el sector oficial de la educación, y se sustentan en la afirmación que la nueva normatividad promulgada producto de la ley general de educación no ha derivado en una reforma educativa, entendida esta última como cambios prácticos-no solo teóricos-en la manera de concebir y actuar en la sociedad y la colectividad por parte de los actores sociales..... Pedagogía y Saberes No.12 Universidad Pedagógica Nacional Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 1997- 0121-2494 0121-2494 DB-CORPAS 191023