En este artículo se presenta reflexiones acerca de las investigaciones realizadas por el grupo de investigación imágenes, palabras e ideas que han permitido introducir medios distintos a los utilizados en las aulas, pero bien conocidos por los niños y nilas que asisten a ellas. Así estos medios se convirtieron en nuevos vehículos y motivaciones para el aprendizaje de la escritura y para nuevas formas de comprender......