<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Educación pre-escolar y ciencias sociales</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Andrade, Gerardo</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">ck</placeTerm>
    </place>
    <issuance>continuing</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
  </physicalDescription>
  <abstract>Debo aclarar que la aproximación a la problemática de las ciencias sociales que se expone aquí no proviene, en principio, de un interés específico por el tema, ni de una experiencia extensa presentados el interior del programa de preescolar de la U.N.P, pero tampoco se trata de una reflexión que pueda aislarse del proceso que allí se ha vivido n los últimos años....... </abstract>
  <relatedItem type="host">
    <titleInfo>
      <title>Infancia Vol.1 No.4</title>
    </titleInfo>
    <name>
      <namePart>Revista Latinoamericana del Niño</namePart>
    </name>
    <originInfo>
      <publisher>Bogotá Lerner 1987-</publisher>
    </originInfo>
    <identifier type="issn">0120-6303</identifier>
  </relatedItem>
  <identifier type="issn">0120-6303</identifier>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">DB-CORPAS</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">191009</recordCreationDate>
  </recordInfo>
</mods>
