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Existe una marcada discrepancia entre la importancia asignada a la muerte por parte de los niños y niñas entre los 3 y los 7 años de edad y la nula atención de este tema por parte de los adultos responsables. Se propone, en este artículo, una primera aproximación a la oportunidad, conveniencia e, incluso, necesidad de realizar una oportuna, puntual y planificada "pedagogía de la muerte" en las escuelas infantiles..... Incluye Bibliografía Asociación de Mestres Rosa Sensat Barcelona Celeste 1994- 1130-6084 1130-6084 DB-CORPAS 191004