Comunicación e integración. Un niño sordo en la escuela infantil
Marco es un niño sordo. A los dos años, a sugerencia de los servicios de rehabilitación del U.S.I, entra en la escuela infantil. La inserción va precedida de un encuentro entre las educadoras, la logopeda y la madre con el propósito de delimitar un cuadro general de la vida de Marco y de sus experiencias......