Problemáticas sobre el cuerpo de la educación sociomotriz: del sujeto universal y completo al sujeto particular y dividido
Emiliozzi, María Valeria
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El articulo intenta bucear sobre el discurso de la praxiología que atraviesa los nuevos diseños curriculares de la provincia de Buenos Aires (Argentina). El recorrido sobre el discurso se llevará a cabo a través de las herramientas de la arqueología, que nos propone Michel Foucault. La pregunta por el saber que sustenta el discurso de la praxiología nos posibilita ver el conjunto de los elementos: objetos, tipos de formulación, conceptos y elecciones que permite establecer......
Incluye Bibliografía
Revista Educación física y deporte Vol. 32 No.2
Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educación Física y Deporte
Medellín Universidad de Antioquia 2013-
0120677X
0120-677X
DB-CORPAS
190924