TY  - SER
AU  - Correa Castaño,Andrés Felipe
TI  - Cuerpo y educación en Nietzsche. Los personajes pedagógicos como mecanismo de transformación 
SN  - 0120-677X
N1  - Incluye Bibliografía
N2  - El objetivo de este artículo es interpretar la concepción de cuerpo y educación en la obra de Nietzsche para una educación corporal a la luz de la antropología pedagógica el enfoque es hermenéutico, y el tipo teórico-documental. Como resultado, se observa que el cuerpo es el hilo conductor de las interpretaciones, un campo de fuerzas competitivas que pugnan por la conservación o la creación de nuevos valores
ER  -