01044nas a2200145 4500 9608 9608 190919b2011 ck ||||| |||| 00| 0 spa d 0120-677X DB-CORPAS Correa Castaño, Andrés Felipe 4690 Cuerpo y educación en Nietzsche. Los personajes pedagógicos como mecanismo de transformación Incluye Bibliografía El objetivo de este artículo es interpretar la concepción de cuerpo y educación en la obra de Nietzsche para una educación corporal a la luz de la antropología pedagógica el enfoque es hermenéutico, y el tipo teórico-documental. Como resultado, se observa que el cuerpo es el hilo conductor de las interpretaciones, un campo de fuerzas competitivas que pugnan por la conservación o la creación de nuevos valores...... 9423 7218 Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educación Física y Deporte Medellín Universidad de Antioquia 2011- Revista Educación física y deporte Vol. 30 No.2 0120677X ddc AS