01050nas a2200145   4500999001500000008004100015022001300056040002400069100003900093245014700132504002700279520035400306773023200660942001200892  c8553d8553190715b2015    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a01207164  6CO-BoCENaDB-CORPAS1 aMantilla Cárdenas, William9440410aEl sentido de la participación, el currículo y la narratividad con base en los elementos de una educación plena de y en Derechos Humanos  aIncluye Bibliografía 0aUn análisis de la necesidad de incluir la formación en Derechos Humanos en la escuela, puede llevar a una reflexión pedagógica y curricular que genere transformaciones en la totalidad de la institución educativa. Se trata entonces, de dar los elementos y plantea algunas pistas dadas por la realidad, para una educación de y en DDHH.....0 0753797077aPublicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODEdBogotá :  Fecode, 2015-tRevista educación y cultura No. 109x01207164  2ddccAS