Las urgencias de una cátedra de paz en la escuela: rutas de formación
Incluye Bibliografía
La estructura del texto propone reconocer inicialmente los equipajes que los maestros requieren recepcionar, apropiar y resignificar en un escenario de formulación de políticas y normativas para atender las múltiples demandas que se le hacen, en términos de las urgencias e imperativos de a "cátedra de paz". Posteriormente se da cuenta de un referente analítico para orientar procesos de formación desde un abordaje situado en las narrativas testimoniales de la violencia política.....