La pedagogía como campo intelectual: tensiones en el origen del movimiento pedagógico Runge Peña, Andrés Klaus creator text ck continuing spa
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 La pedagogía, entre disciplinarización y profesionalización después de 30 años. Deseo propiciar una discusión son respecto a los pros y contras de lo que nos ha legado, hasta el día de hoy, el Movimiento Pedagógico Colombiano y, muy particularmente dentro de dicho movimiento, lo que nos han aportado algunos de sus representantes más importantes, sobre todo en lo que respecta a la comprensión que éstos han dado de la pedagogía y al efecto que todo ella ha tenido para nuestra auto-comprensión actual con individuos preocupados de la problemática educativa........ Revista educación y cultura No. 100 Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Bogotá : Fecode, 2013- 01207164 01207164 DB-CORPAS 190710