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    <subfield code="a">Garc&#xED;a Franco, Jhoan Manuel</subfield>
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    <subfield code="a">El quehacer did&#xE1;ctico y sus aportes para una nueva pol&#xED;tica de civilizaci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye Bibliograf&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">La did&#xE1;ctica tendr&#xED;a que contribuir para hacer posible una nueva pol&#xED;tica de la civilizaci&#xF3;n tomando como base la propuesta del autor Edgar Morin (2009). Inicialmente se propone un contexto del lugar de la escuela en las sociedades contempor&#xE1;neas, luego se propone un an&#xE1;lisis sobre algunos componentes de la cartograf&#xED;a did&#xE1;ctica susceptibles de revisi&#xF3;n por parte del docente y, por &#xFA;ltimo, se desarrollan componentes epistemol&#xF3;gicos, metodol&#xF3;gicos y &#xE9;ticos en funci&#xF3;n de las categor&#xED;as propuestas por E. Morin...... </subfield>
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    <subfield code="a">Publicaci&#xF3;n del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federaci&#xF3;n Colombiana de Trabajadores de la Educaci&#xF3;n FECODE</subfield>
    <subfield code="d">Bogot&#xE1; :  Fecode, 2013-</subfield>
    <subfield code="t">Revista educaci&#xF3;n y cultura No. 99</subfield>
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