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    <subfield code="a">Mej&#xED;a, Marco Ra&#xFA;l</subfield>
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    <subfield code="a">La calidad de la educaci&#xF3;n, una b&#xFA;squeda polis&#xE9;mica en tiempos de globalizaci&#xF3;n:</subfield>
    <subfield code="b">de la reestructuraci&#xF3;n capitalista de la escuela</subfield>
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    <subfield code="a">En este trabajo, intentar&#xE9; en un primer momento hacer un bosquejo hist&#xF3;rico de c&#xF3;mo se constituye en estos &#xFA;ltimos cuarenta a&#xF1;os el concepto de calidad identificando dos etapas muy precisas: en un primer momento el desarrollo del tema relacionado al producto como s&#xED;mil de la f&#xE1;brica a partir del informe Coleman de los Estados Unidos y el resurgimiento del concepto a partir de las escuelas eficaces en la d&#xE9;cada de los a&#xF1;os 1980...... </subfield>
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    <subfield code="a">Publicaci&#xF3;n del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federaci&#xF3;n Colombiana de Trabajadores de la Educaci&#xF3;n FECODE</subfield>
    <subfield code="d">Bogot&#xE1; :  Fecode, 2009-</subfield>
    <subfield code="t">Revista educaci&#xF3;n y cultura No. 82</subfield>
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