Lo que revela del sujeto del aprendizaje a través de los resultados de la evaluación externa Cardona Abrego, Maristela creator text ck continuing spa

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La autora presenta una reflexión con la contextualización de las evaluaciones externas que actualmente se aplican en Colombia para centrar la atención en el sujeto del aprendizaje que está presente en ellas. Así se presenta una revisión general de los tipos de resultados que emiten las evaluaciones externas y centra la atención en qué dicen esos resultados de los sujetos del aprendizaje, posteriormente analiza el tratamiento que los medios de comunicación hacen de los resultados, especialmente en lo que dicen y dejan de decir para generar opinión pública al respecto..... Incluye Bibliografía Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Bogotá : Fecode, 2008- 01207164 01207164 DB-CORPAS 190708