Pertinencia del movimiento pedagógico colombiano hoy: otras escuelas, otros maestros, otras resistencias
Rodríguez Murcia, Víctor Manuel; Peñuela Contreras, Diana Milena
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En momentos en los que asistimos a una reconfiguración de la función del maestro dada desde las lógicas de empresa que imperan en nuestra sociedad, se hace necesario que desde nuestras prácticas pedagógicas, desde un reposicionamiento de la pedagogía en el escenario educativo, logremos un nuevo y destacado lugar en el mapa político colombiano ejerciendo poder desde lo local......
Incluye Bibliografía
Revista educación y cultura No. 77
Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE
Bogotá : Fecode, 2007-
01207164
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DB-CORPAS
190705