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    <subfield code="a">Corte, Erik De</subfield>
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    <subfield code="a">Aprendizaje apoyado en el computador:</subfield>
    <subfield code="b">una perspectiva a partir de investigaci&#xF3;n acerca del aprendizaje y la instrucci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">Cuando de comenzaron a introducir los microcomputadores en ambientes educativos a comienzos de los a&#xF1;os 80, se predijo que este medio din&#xE1;mico e interactivo cambiar&#xED;a significativamente la calidad y los resultados de la educaci&#xF3;n, a&#xFA;n antes de la finalizaci&#xF3;n de la d&#xE9;cada. Hoy en d&#xED;a cerca de diez a&#xF1;os m&#xE1;s tarde existe una fuerte evidencia que nos muestra que las predicciones  no se han cumplido, y que &#xE9;stas era probablemente basadas m&#xE1;s en algo deseado que en argumentos bien sustentados...... </subfield>
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    <subfield code="a">Publicaci&#xF3;n del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federaci&#xF3;n Colombiana de Trabajadores de la Educaci&#xF3;n FECODE</subfield>
    <subfield code="d">Bogot&#xE1; :  Fecode, 1997-</subfield>
    <subfield code="t">Revista educaci&#xF3;n y cultura No. 44</subfield>
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