00868nas a2200109   4500008004100000022001300041040002400054100002900078245004700107520037900154773022500533190618b1997    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a01207164  6CO-BoCENaDB-CORPAS1 aDíaz Lázaro, Carlos 10aLa función de los logros y los objetivos 0aEl paso de la evaluación cuantitativa a la cualitativa ha traído confusiones, interpretaciones diferentes y disímiles opiniones. Para muchos el cambio no se justificaba, pues nuestra educación necesita mantener el principio de autoridad a través de los profesores, para otros es la posibilidad de dar mayor libertad a los estudiantes en el proceso educativo.......0 07491aPublicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODEdBogotá :  Fecode, 1997-tRevista educación y cultura No. 43x01207164