El juego en los niños como estrategia de la multiplicidad Belgich, Horacio Esteban creator text ck continuing spa
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 La multiplicidad es un instancia superadora de la heterogeneidad y la diversidad, ya que significa poner en cuestión las habitualidades que son las que fundan la cotidianidad institucional. Esa puesta en cuestión abarca los criterios de aprendizaje en tanto un referente que sabe lo que al otro conviene, la obediencia y la sumisión respecto de los mandatos..... Revista Kinesis Edición No. 36 Armenia-Quindio Editorial Kinesis 0121-6430 0121-6430 DB-CORPAS 190516