La construcción de conceptos y la participación social una propuesta pedagógica Lopera Murcia, Ángela María; Arias Taborda, Erika; Duque Arias, Karhen Andrea; Gaviria Mejía, Laura Andrea; Rojo Palacio, Leidy Johana; Ramírez Taborda, Mónica Melissa; Zapata Loffsner, Mónica Yanet creator text ck continuing spa
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 En el contexto de la escuela en Colombia, reconocer los desarrollos cognitivos de los y las estudiantes, en particular de aquellos que experimentan situaciones de desventaja es cada vez una necesidad más imperante frente a la cual los docentes a menudo expresan no estar preparados...... Revista Internacional Magisterio No.82 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2016- 1692-4053 1692-4053 DB-CORPAS 190502