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    <subfield code="a">Los argumentos para priorizar el Ciclo de Alfabetizaci&#xF3;n en Brasil se registran en varias de las acciones emprendidas por el Ministerio de Educaci&#xF3;n, que se apoya en los &#xED;ndices de analfabetismo y en el bajo nivel de comprensi&#xF3;n de los estudiantes brasile&#xF1;os en lectura y escritura......   </subfield>
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    <subfield code="d">Bogot&#xE1; :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2016- </subfield>
    <subfield code="t">Revista Internacional Magisterio No.80</subfield>
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