Rodríguez, Paola; Jimenez, Jovani

Cerebro-computador uso de una interfaz en adaptatividad para sistemas E-Learning

El presente artículo expone la aplicación de una inferfaz Cerebro-Computador, para la mejora de un proceso de adaptatividad en el cual se usan los estados mentales (Atención/Meditación) del usuario para determinar cambios en sus modos de percepción preferidos para el aprendizaje de la información......

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