La escuela normal superior: un verdadero laboratorio de ideas pedagógicas
El presente artículo busca destacar el hecho de que están dadas las condiciones para que la formación de maestros en las escuelas normales superiores gire en torno a la investigación, entendida como la producción permanente de innovaciones ideas y conocimientos educativos y pedagógicos, sistemáticamente reflexionados y debatidos a la luz del contexto histórico de corto, mediano y largo plazo que vive el país....