00837nas a2200133   4500999001500000008004100015022001400056040001400070100003700084245007400121520037500195773012100570942001200691  c6747d6747190430b2016    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a1692-4053  aDB-CORPAS1 aSaldarriaga Vélez, Oscar9415110a¿Práctica pedagógica o saber-hacer?bEntre Foucault y de Certeau 0aEl presente artículo busca, en primer lugar, exponer la relación entre dos conceptos fundamentales saber pedagógico y práctica pedagógica, los cuales son indispensables para comprender nuestra historia docente; en segundo lugar, realiza un recorrido por el dialogo que se establece entre De Certau y Focault respecto al concepto de práctica pedagógica.... 0 0582296915dBogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2016- tRevista Internacional Magisterio No.78x1692-4053  2ddccAS