00838nas a2200133   4500999001500000008004100015022001400056040001400070100004600084245011600130520032500246773012100571942001200692  c6739d6739190430b2016    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a1692-4053  aDB-CORPAS1 aOrdóñez Castro, Sandra Patricia9415110aPedagogía del lenguaje como asunto de significado e intervención:bentrevista con Gloria Inostroza de Celis 0aPara mí la lectura y la escritura son dos caras de una misma moneda, por una parte, tengo la necesidad básica de leer una realidad para comprenderla, por otra, necesito comunicar o escribir sobre esa realidad para socializar con los demás. Es así como se construyen la memoria, el conocimiento y la historia.... 0 0582296915dBogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2016- tRevista Internacional Magisterio No.78x1692-4053  2ddccAS