Y en este mundo tan a prisa ¿Para qué contar? aplicabilidad de las matemáticas en el trabajo social desde la escuela Fonseca Gutiérrez, Carolina creator text ck continuing spa
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 El presente artículo narra de manera simple una visión del ser maestro de matemáticas, desde una anécdota de clase que se convirtió en un ejercicio de trabajo comunitario en un barrio de la localidad de Ciudad Bolívar en la ciudad de Bogotá. Más que un proyecto aplicado, el artículo señala la reflexión ante una situación que pone la clase de matemáticas y su aplicabilidad entre la exigencia académica y la necesidad social...... Revista Internacional Magisterio No.77 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2015- 1692-4053 1692-4053 DB-CORPAS 190430