La cotidianidad como el ambiente propicio para la transformación sociocultural a través del proceso pedagógico Gaviria Gómez, Walter Augusto creator text ck continuing spa
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 El presente artículo es una reflexión desde la experiencia desarrollada en el Colegio Alejandro Gómez Muñoz del corregimiento de Lerma,municipio de Bolivar en el Departamento del Cauca, Colombia. Con ella se busca dar a conocer la forma en que, desde el trabajo de la comunidad y la integración de sus intereses con la actividad pedagógica, ha sido posible construir un proceso educativo que responde no solo a las necesidades del conjunto, sino al carácter multi-cultural de la población...... Revista Internacional Magisterio No.75 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2015- 1692-4053 1692-4053 DB-CORPAS 190429