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    <title>La economía como fundamento en la democratización de la oportunidad educativa del futuro</title>
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    <namePart>Pilonieta, Germán</namePart>
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  <abstract>En el contexto del desarrollo humano la formación de niños jóvenes y adultos en el milenio, resulta ser la categoría de oportunidad educativa más significativa. Esta condición vital y significativa genera y de hecho ha generado, no solo una inquietud investigativa muy grande, sino que fue el sentido de toda una línea de acción alternativa que condujo a identificar los factores que podrían fundamentar los nuevos procesos formativos de maestros formadores y estudiantes del futuro: uno de ellos, la economía......</abstract>
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      <title>Revista Internacional Magisterio No.74</title>
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      <publisher>Bogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2015- </publisher>
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